Действительно, давайте делиться историями...Что-то пока никого нет, тогда я начну...
История № 1.
Эту историю мне рассказал один знакомый из Москвы. Пыталась пересказать его словами))). Однажды он, как обычно, ехал в метро, сидел на крайнем сидении в уголке (там, где помещаются 3 человека)… на одной из остановок вошёл какой-то дяденька и обратился к нему со словами: "Подвинься, нас тут двое, а может и трое". Мой знакомый отодвинулся от него на самый край, с некоторым опасением. А дяденька водрузил между ним и собой картонку, к которой была приклеена фотография какого-то египетского фараона (в смысле саркофага с последним) и всю дорогу бубнил что-то… Знакомый этого не слышал из-за шума движущегося поезда…хе-хе…
Нашлась сердобольная бабушка, которая гневно призывала этого странного дяденьку «не приставать к молодежи!» Да уж, странных людей в Москве хватает…
История №2.
Есть в институте, где я учусь, один преподаватель-доцент, специалист по психофизиологии, нейрофизиологии и смежным дисциплинам. Он получил прозвище Шимпанзе (ударение на второй слог), именно из-за того, как произносил название этого животного и ещё, наверное, из-за того, что ловко прыгает через лесенки между рядами во время контрольных, проверяя, чтобы никто не списывал). С тех пор некоторые студенты не помнят как его настоящие имя и отчество. На его лекциях скучать не приходится, очень интересно и смешно излагает материал… Нет такого студента, который бы относился к нему равнодушно, большинство его любит и уважает. Но сейчас не об этом. Для общего представления скажу, что В.В. (сокращенные инициалы) еще достаточно молодой, приятной наружности, но немного диковатый и странный. Наверное, как и любые научные сотрудники, которые всё свободное время отдают науке и работе. Ходит, погрузившись в собственные мысли, немного сутулясь. Когда приходит время его лекции, как правило, что-то случается, то аудитория занята, то отопление в этой аудитории не работает, то он что-то уронит, или штукатурка с потолка осыпается, может это и совпадения, вполне вероятно…саркастический смех. Помню, ездили как-то группой в НИИ (научно-исследовательский институт). Жутчайшая обстановка внутри института: пыль, краска облезлая на стенах, запах сырости, тёмные коридоры и какие-то непонятные шкафы со скляночками повсюду… Сначала Шимпанзе показывал нам различные зоны и нервы головного мозга, который он вытащил из спирта…подковыривал нервы палочкой и раздвигал извилины, чтобы мы могли посмотреть где же находится дно четвёртого желудочка… От возможности наблюдать сосуды с разными заспиртованными органами человеческого организма, от духоты в маленькой комнате и резкого запаха формалина, все девушки нашего курса уже не так уверенно стояли на ногах… После этого испытания мы направились в лабораторию, где наш преподаватель достал из-под стола банку с живыми лягушками, специально приготовленными для препарации. Наш однокурсник Игорь поинтересовался: «А откуда вы берете лягушек? Не жалко вам их?» На что Шимпанзе, недоуменно пожав плечами, ответил: «Сам ловлю на пруду. Почему жалко? Это ведь для науки – благородная цель». Когда В.В. открывал банку, три лягушки выпрыгнули в разные стороны. Прозвучал чей-то комментарий: «они чувствуют опасность!!!»…Мы, девчонки, с визгом вскарабкались на стулья, а ребята помогали Шимпанзе ловить зелененьких беглецов, ползая по полу). Потом начался садизм… препарация… лягушкам отрезали голову, а лапки продолжали дергаться…затем отрезанные лапки дергались… Бедные животные, достается им… Местные жители рассказали нам, что недавно около стен института бегали собаки с антеннками…В общем, вот такие «стальные нервы» у Шимпанзе.
Но не будем о грустном. Еще одна история с этим же персонажем. Как-то сидели я и моя однокурсница в институтской столовой, пили капуччино. Видим, Шимпанзе проголодался. Мы поздоровались и стали наблюдать. Он подошел к прилавку и, потирая руки в предвкушении, спросил у буфетчицы: «Что у вас есть из еды?» Заказал несколько салатов и сосисок. Наверное, решил хорошенько подкрепиться перед лекцией. После того, как содержимое тарелок оказалось в его желудке, В.В. снова направился к прилавку с вопросом: «А что у вас из сладкого имеется?» Накупил пирожных к чаю. Видимо, сладкое, действительно, способствует мозговой деятельности. После трапезы, стряхнув крошки со своего любимого зеленого свитера, подошел к нам и напомнил, что мы опаздываем на лекцию...